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让学生在游戏中学习
一年级学生注意力集中太短，容易受新鲜事物的吸引，如何让枯燥乏味的识字课变得生动、有趣，调动学生的积极性，让学生在兴趣盎然中识字；如何最大限度的开发学生的潜能性，让学生积极主动地识字，我在教学《操场上》一课时，进行了一些探索。
《操场上》一课，识字类型为体育器材和体育动作，我课前准备了足球、拔河绳、皮球、挂竿等，上课了，我把这些器材展示给学生看，让他们认识这些体育器材，再出示相应的生字卡片，用实物演示法识字。像一些动作词拍皮球、打篮球、踢足球、跳高、跑步等，也让学生主动参与，用相应的形体动作帮助记忆生字，然后用生字卡片矫正强化，这样做就把一节枯燥乏味的识字课上成了一节轻松愉悦的游戏课，让学生体验到了识字的快乐。教学反思《让学生在游戏中学习》一文由易教网999edu.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!
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